پرسشنامه استاندارد هیجانات تحصیلی (پیشرفت) پکران و همکاران(2002
پرسشنامه هیجانات تحصیلی، توسط پکران و همکاران (2002) طراحی شده و هیجانات مثبت و منفی را می سنجد. این مقیاس دارای 75 گویه و دارای سه بخش هیجان¬های کلاسی، یادگیری و امتحان است. دو بعد هیجان¬های مثبت (دارای سه خرده¬مقیاس لذت، امیدواری و غرور) و هیجان¬های منفی (دارای پنج خرده¬مقیاس خشم، اضطراب، شرم، ناامیدی و خستگی) می باشد که با یک مقیاس لیکرت پنج درجه¬ای (هرگز تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است. با سؤالاتی مانند: (مشتاقانه منتظر مطالعه هستم.) هیجانات تحصیلی را می¬سنجد. حداقل و حداکثر نمره برای هیجان¬های مثبت، از 22 تا 110 و برای هیجان¬های منفی، از 53 تا 265 می باشد.
